Aalborg

“Sanse Motorik® – det bedste til dit barn” i Aalborg v. Krestine Kragsig Jacobsen.
Gugvej 83, 9210 Aalborg SØ

Har du spørgsmål eller brug for at kontakte klinikken er du velkommen til at kontakte os på 21 28 51 11 eller mail

Afdelingen tilbyder

  • Individuel sansemotorisk undersøgelse og træning for børn og unge med sansemotoriske udfordringer.
  • Spædbarnsmotorik 3 til 12 måneder
  • Styrker spædbarnets udvikling gennem leg og nærvær.
  • Sanseleg 1 til 3 år og 3 til 5 år – små børnehold, hvor motorik og sanser udfordres og trænes i samspil med forældrene.

Foredrag – på timebasis.

  • Daginstitutioner
  • På skoler

Hvis I er en legegruppe eller lignende, har I også mulighed for at få jeres eget hold i klinikken. Der er mulighed for hold for børn i alderen 3 mdr. til 5 år.
Kontakt klinikken for holdstart og pris.

Krestine, Aalborg

Krestine Kragsig Jacobsen

Ergoterapeut og Sansemotorisk konsulent

Faglig profil

Adresse

Gugvej 83
9210 Aalborg SØ
Tlf: 21 28 51 11
KJ@sansemotorik.net
Find vej

Lidt om Krestine
Krestine, Aalborg

Et barn der har udfordringer eller ikke trives, påvirker hele familien. For nogle børn og unge kan det hjælpe at arbejde med sansemotorikken.

 

Børn og motorik har altid haft min interesse. Som både gymnast og instruktør har jeg brugt mange timer i gymnastiksalen, og har opnået stor erfaring med at få børn, og til tider deres forældre, i bevægelse.

 

Som ergoterapeut siden 2009 har jeg oplevet sanseapparatets betydning for trivsel og udvikling og hvordan ubalancer i systemet kan påvirke samspillet mellem menneske, aktivitet og omgivelser.

 

I klinikken ser vi sammen på det enkelte barn – dets forudsætninger og udfordringer. Vi ser på om trivsel og udvikling kan øges gennem sansemotorisk træning. Det er vigtigt for mig, at samarbejdet mellem børn, unge og deres voksne er baseret på åbenhed og en tryg relation. Både individuelle træningsforløb og hold er kendetegnet ved trygge rammer og en genkendelig struktur.

 

Jeg ser frem til at byde Jer velkommen i klinikken.

Nyheder fra Facebook
Comments Box SVG iconsUsed for the like, share, comment, and reaction icons

At være selvstændig under konceptet @sansemotorik er bestemt ikke ensomt, selvom vi på daglig basis arbejder alene i vores klinikker.

Der er altid gode råd at hente, og i dag har jeg været sammen med @sansemotorikviborg og @sansemotorikholstebro.

Vi har vendt flere af de emner vi hver dag interesserer os for hos børn; bl.a. muskeltonus, over-og undereagerende følesans, koordination, primære reflekser mv., og selvfølgelig også den adfærd der kan være følgesvend, når der er kludder i sansebearbejdningen.

Vi har sansemotorik som den store fælles platform, og dertil hvert vores faglige bidrag, idag som hhv. pædagog, fysioterapeut og ergoterapeut.

Med dette samlede tværfaglige blik kan vi nå langt omkring børnene. Som oftest foregår det digitalt, i dag heldigvis ansigt til ansigt.
... Læs mereSe mindre

25/05/20

At være selvstændig under konceptet @sansemotorik er bestemt ikke ensomt, selvom vi på daglig basis arbejder alene i vores klinikker.

Der er altid gode råd at hente, og i dag har jeg været sammen med @sansemotorikviborg og @sansemotorikholstebro. 

Vi har vendt flere af de emner vi hver dag interesserer os for hos børn; bl.a. muskeltonus, over-og undereagerende følesans, koordination, primære reflekser mv., og selvfølgelig også den adfærd der kan være følgesvend, når der er kludder i sansebearbejdningen.

Vi har sansemotorik som den store fælles platform, og dertil hvert vores faglige bidrag, idag som hhv. pædagog, fysioterapeut og ergoterapeut.

Med dette samlede tværfaglige blik kan vi nå langt omkring børnene. Som oftest foregår det digitalt, i dag heldigvis ansigt til ansigt.

SANSEKAOS GØR DET SVÆRT AT VÆRE

Kender du at barn, som oftest er urolig, som ofte ender i konflikter, som virker styrende og kontrollerende, som kan have det svært med andre børn og voksne eller som vi synes det kan være svært at nå ind til.

Fælles for børnene er, at de gerne ville kunne gøre som vi beder dem om og som de ved der forventes af dem.

De kan bare ikke – for de lever i et sansekaos!

Sansemotoriske udfordringer eller sansekaos påvirker næsten alle barnets dagligdags aktiviteter – da vi konstant udsættes for tusindvis af sanseindtryk.
Vi skal kunne modtage alle disse indtryk, fordi sanseindtryk ligger til grund for alle bevægelser, reaktioner, tanker, følelser osv.
Men hos børn og unge med sansemotoriske ubalancer registrerer, bearbejder og omsætter barnets hjerne ikke de sanseindtryk det udsættes for, på samme måde som de fleste andre.
Derfor reagerer barnet ofte anderledes end andre gør, og som vi måske kunne forvente.

Disse børn bruger enorme kræfter og energi på at ”være i det” og på at bearbejde de mange indtryk. De er i den grad på overarbejde og det betyder meget mindre overskud til også at kunne koncentrere sig, følge med, lave aktiviteterne, sidde stille, lege og være sammen med andre osv.

Den feedback, ofte negative, som barnet får fra sine omgivelser, påvirker i høj grad barnets udvikling, personlighed og syn på sig selv.

Barnet vil derfor ofte forsøge at undgå eller omdirigere situationer, hvor der er potentiel risiko for nederlag. Barnet opfattes måske kontrollerende, undvigende, opgivende, kravafvisende eller forsøger måske at charme eller fjolle sig ud af situationen.
Barnet vil derfor søge at beskytte sig selv, fremfor at være nysgerrig, læreivrig, opsøgende og prøvende i sin adfærd.

Det kan blive en negativ spiral, som det kan være svært at få rettet op på – hvis ikke vi tager fat om sagens kerne og årsagen til barnets reaktioner – fremfor kun at reagere i situationen.

Når vi skal hjælpe barnet med sansemotoriske udfordringer til bedre at kunne agere i situationer, så er det i høj grad barnets sansemotorik som vi skal være opmærksomme på.

Også faste, rolige og forudsigelige rammer vigtige. Når barnet ved, hvad det skal og kan overskue situationen, er der langt bedre muligheder for at koncentrere sig, være med og have overskud til at indgå positivt i relationer med andre.

Vi skal dog også huske på, at børn skal være børn – og der skal være plads til at prøve grænser af, være irriterende, være modsat, være urimelig, være hysterisk, være aktiv og træde ved siden af – uden at det skal være årsag til bekymring.

Det er også læring og vigtigt for dit barns udvikling!

Sansekaos kan vi arbejde med og derved skabe mere overskud hos barnet – til gavn for netop udviklingen, læringen, trivslen og de gode relationer med andre.

LAD OS SAMMEN HJÆLPE DIT BARN – ud af sansekaos
... Læs mereSe mindre

19/05/20

SANSEKAOS GØR DET SVÆRT AT VÆRE

Kender du at barn, som oftest er urolig, som ofte ender i konflikter, som virker styrende og kontrollerende, som kan have det svært med andre børn og voksne eller som vi synes det kan være svært at nå ind til.

Fælles for børnene er, at de gerne ville kunne gøre som vi beder dem om og som de ved der forventes af dem. 

De kan bare ikke – for de lever i et sansekaos!

Sansemotoriske udfordringer eller sansekaos påvirker næsten alle barnets dagligdags aktiviteter – da vi konstant udsættes for tusindvis af sanseindtryk.
Vi skal kunne modtage alle disse indtryk, fordi sanseindtryk ligger til grund for alle bevægelser, reaktioner, tanker, følelser osv.
Men hos børn og unge med sansemotoriske ubalancer registrerer, bearbejder og omsætter barnets hjerne ikke de sanseindtryk det udsættes for, på samme måde som de fleste andre.
Derfor reagerer barnet ofte anderledes end andre gør, og som vi måske kunne forvente.

Disse børn bruger enorme kræfter og energi på at ”være i det” og på at bearbejde de mange indtryk. De er i den grad på overarbejde og det betyder meget mindre overskud til også at kunne koncentrere sig, følge med, lave aktiviteterne, sidde stille, lege og være sammen med andre osv.

Den feedback, ofte negative, som barnet får fra sine omgivelser, påvirker i høj grad barnets udvikling, personlighed og syn på sig selv.

Barnet vil derfor ofte forsøge at undgå eller omdirigere situationer, hvor der er potentiel risiko for nederlag. Barnet opfattes måske kontrollerende, undvigende, opgivende, kravafvisende eller forsøger måske at charme eller fjolle sig ud af situationen.
Barnet vil derfor søge at beskytte sig selv, fremfor at være nysgerrig, læreivrig, opsøgende og prøvende i sin adfærd.

Det kan blive en negativ spiral, som det kan være svært at få rettet op på – hvis ikke vi tager fat om sagens kerne og årsagen til barnets reaktioner – fremfor kun at reagere i situationen.

Når vi skal hjælpe barnet med sansemotoriske udfordringer til bedre at kunne agere i situationer, så er det i høj grad barnets sansemotorik som vi skal være opmærksomme på.

Også faste, rolige og forudsigelige rammer vigtige. Når barnet ved, hvad det skal og kan overskue situationen, er der langt bedre muligheder for at koncentrere sig, være med og have overskud til at indgå positivt i relationer med andre.

Vi skal dog også huske på, at børn skal være børn – og der skal være plads til at prøve grænser af, være irriterende, være modsat, være urimelig, være hysterisk, være aktiv og træde ved siden af – uden at det skal være årsag til bekymring.

Det er også læring og vigtigt for dit barns udvikling!

Sansekaos kan vi arbejde med og derved skabe mere overskud hos barnet – til gavn for netop udviklingen, læringen, trivslen og de gode relationer med andre.

LAD OS SAMMEN HJÆLPE DIT BARN – ud af sansekaos
Load more