Læs med om sproglige udvikling fra min kollega 😊SPROGLIGE UDFORDRINGER
Hvis barnet har en forsinket sprogudvikling, hvor barnet kan være længe om at sige ord, måske være svær at forstå eller have svært ved udtale. Så kan der være forskellige årsager. Én af årsagerne kan være ørerne, og det er vigtigt at få dem tjekket for hørenedsættelse og/eller væske på ørerne.
En anden grund kan være forsinket udvikling og ubalance i de primære sanser (sansemotorikken). Hjernen udvikler sig nedefra og op, og for at grov- og finmotorik (heriblandt sproget) skal have de bedste forudsætninger for at blomstre, så skal grundmotorikken være på plads. Ellers bruges meget af hjernens energi til kroppen, og dermed vil andre områder ofte halte bagefter.
Noget, der også er interessant i fht. sproget er, hvis barnet stadig har en aktiv ATNR-refleks. Det kan nemlig også gå ud over sproget. ATNR-refleksen er en spædbarnsrefleks, der hjælper barnet til at trille fra mave til ryg, og den skal være integreret omkring 7 måneders alderen i takt med, at barnet triller og begynder at bevæge sig.
Hvis refleksen forbliver aktiv, vil det bl.a. være svært at krydse midterlinjen. Det betyder, at de to hjernehalvdele har svært ved at arbejde sammen. En forudsætning for, at vi kan udvikle vores verbale kommunikation (sproget) er, at vi har udviklet non-verbal kommunikation. De to centre ligger i hver deres hjernehalvdel, og er der ubalancer imellem de to sider, vil det forsinke og/eller besværliggøre udvikling af sproget.
Det er derfor, at sansemotorisk træning kan hjælpe, hvis barnet har sproglige udfordringer, da det er træning af de primære sanser og koordinering af kroppen, der både vil frigive mere energi i hjernen og hjælpe sproget bedre på vej. Træningen vil også hjælpe til at få ATNR-refleksen integreret.
Billedtekst: Det er en god idé at tænke lege ind, der krydser midtlinjen.
... Læs mereSe mindre
03/11/22
